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中学教育实习个人总结

中学教育实习个人总结中学教育实习个人总结

教育实习是真正步入教师职业前,必须经历的一个环节。教学实习中的很多经验对今后的教学工作具有重要的指导意义。本次实习中,我不仅要完成自己的实习任务,还要担任实习大组长的职务,实习过程中的林林总总都给我留下了深刻的影响。为了记住每一次的感悟和收获,我每天坚持写实习日记,到实习结束时,已经完成六万字的实习日记。六万字的实习日记就是整个实习过程的见证。下面就从教学实习、班主任实习等方面简单谈谈自己的体会。

教学实习方面,本次实习共听教师课39课时,包括教学指导老师课程、一年级张益军老师课程、校级公开课课程等。共完成12个课时教学设计和41节课的课堂教学内容。参加区级教研课一次,参加监考一次。班主任工作方面,基本做到学校要求的“七到位”,完成主题班会“追逐梦想——让优秀成为习惯”,利用课余时间对个别同学进行个别辅导,部分学生有明显的进步。教研工作方面,完成初三7班学习情况调查,调查结果为主题班会的召开打下了一定的基础,为班主任工作的开展提供了一定素材。大组长职务,作为实习大组长,切实做到了与学校沟通,协调小组关系的任务。工作过程中,注重维持北师大的荣誉,为实习工作的顺利结束做出来自己的努力。此外,还根据学习实际情况完成一些临时任务,如根据学校安排参与运动会裁判,协助相关领导完成相关任务等。

任何是都不会十全十美,有收获的同时也有遗憾和不足。从我个人来说,本次实习存在的遗憾主要有如下几个方面:第一,由于教学实习任务较重,班主任实习工作投入的时间和精力还不够;第二,教学过程中,语速太快和普通话不标准依然没有得到较大改善;第三,作为实习大组长,部分工作不到位,给实习学校带来了一些麻烦。

本次教育实习已经结束,但结束也就意味着新的开始,现在和今后需要做的就是认真总结实习过程,将实习中的经验应用到今后的过程中,用“学为人师,行为世范”的校训精神指导自己的工作,为成为“教育家”不断努力。

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