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升旗仪式演讲稿范本

也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。那么关于“升旗仪式演讲稿范本”有哪些呢?一起来看看吧!

【篇一:升旗仪式演讲稿】

无边秋色,海晏河清。各位老师,各位同学大家早上好!我是信息工程学院软件技术一班的***,今天我演讲的题目是“尊老敬老感恩父母”

尊老、敬老是一个永久的话题,老人是这个话题中永不褪色的字眼。昨天是农历九月初九,早在1989年,我国就把每年的农历九月初九定为老人节。从而将传统与现代巧妙地结合起来。成为尊老敬老的节日。同学们我们是炎黄子孙,在我们中华民族五千年的文化史中含就有尊老敬老的传统美德。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”意思是说要尊敬爱护自家的老人和孩子,同时也要像对待自家人一样对待别的老人和孩子。让尊老敬老之风永远留在每个人的心里,用实际行动弘扬中华民族尊老敬老的传统美德。

说到这里就不得不说我们敬爱的毛主席。毛主席是尊老敬老的楷模。在1959年,日理万机的毛主席回到了阔别的家乡—湖南韶山。在他短暂逗留的日子里,他特地请家乡的老人吃饭。当他向一位70岁老人敬酒时,那位老人赶紧站起来说:“主席敬酒,岂敢岂敢。”毛主席说:“尊老敬贤,应该应该。”这件事一时传为佳话,全心全意照顾鳏寡孤独老人,用毛主席的话说“一个人做一件好事不难,难的是一辈子做好事,做善事。”

老年人是对社会做出过重大贡献的人。在他们年轻有能力的时候。他们把青春年华奉献给了我们的祖国。共和国的大厦是他们用辛勤的汗水甚至是生命建造的。所以我们要尊敬爱护老人,让他们感受到人世间的温馨与美好,欣慰地走完属于他们的人生旅途。

【篇二:升旗仪式演讲稿】

中国有句俗话是“滴水之恩,当涌泉相报”父母对我们的恩情不仅仅是“一滴水”。那是一片汪洋大海,我们从呱呱坠地到长大成人、从小学到初中再到大学,父母为我们付出了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜。落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对大地的感恩。白云对蔚蓝的天空飘荡,绘画着那一副动人的画面,那是白云对天空的感恩。乌鸦反哺,羊羔跪乳。自然界尚有那么多感恩的现象,我们更要学会感恩。

感恩父母不像你想象的那样遥不可及,它做起来很简单,在父母劳累一天之后为他们递上一杯清茶,送上一双拖鞋,为他们洗洗衣服哪怕只是一双袜子,你是否察觉到父亲微驼的背,母亲满脸的皱纹,双鬓的白发。

亲爱的同学们,让我们一起珍惜父母在身边的日子吧!在我心中父母是我的骄傲。不要等到我们失去他们的那一天才发现我们不曾做的还有很多很多。让我们现在就开始感恩父母吧,真心的为父母做些事情,哪怕只是锤锤肩,洗洗碗哪怕只是散散步聊聊天,让我们一起将这份感恩之心延续,让父母的冬天不再寒冷,黑夜不再漫长。

在此,祝愿天下所有的父母平安幸福!

【篇三:中学升旗仪式上的音乐演讲稿】

同学们,大家好:

人类历史源远流长,由于人类的智慧和才能造就了种类繁多、五彩缤纷的艺术门类,如:音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧、建筑、雕塑等。音乐有别于其它的艺术形式,在人类艺术发展的长河中占有一席之位,是由它自身的特殊性决定的:音乐的表现要素是无形的;音乐是时间艺术;音乐是听觉艺术;音乐是情感表现的艺术;音乐有治疗的作用。

将音乐与其它艺术相比,了解到:文学以文字为表现要素,通过含有一定意义的词语组合进行思维,间接表达某种思想感情;美术则以看得见的线条、色彩、形状等为表现要素,通过一定的组合方式来捕绘现实,表达思想感情;雕塑用看得见的形状、线条等创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达思想感情;舞蹈足舞蹈家用肢体语言塑造形象,传达着某种精神面貌和思想感情;这些艺术门类的共同特点是构成它们的表现要素都是具体的,能够通过视觉为人们所直接感受。而音乐所使用的表现要素是乐音或噪音,通过声音的高低、强弱、节奏等不同手段展现不同的旋律,间接表达某种思想感情。

音乐的表现要素不具有形状、色彩等可视性特征,没有确切的语义性,无法表达特定概念和描绘具体事物,或事物的具体方面和细节。是乐音经过音乐家的有机组织,能够形成各种音乐“语言”要素,如旋律、节奏、节拍、调式、调性速度、力度、音量、音色、和声、复调等。徉特定的表现内容上,这些要素的运用有主次之分,往往会有某种要素起着重要主导作用,但就音乐形象的完整性而言,各种表现要素的运用构成一个不可分割的整体,这个整体不是简单的各部分相加的机械总和,而是一个具有艺术生命力的艺术有机组合。

音乐不像绘画、雕塑等造型艺术那样直接提供空间性并且在时间中凝固不变,它是在时间中展开并完成,具有时间上的连续性和流动性。音乐作品是音乐家对音乐的“语言”要素进行节奏、音程、旋律、和声、调式、调性以及配器等一系列加丁,最后按照音乐家设计的速度,通过运动来实现。作曲家留给后人的只是留在纸张上的各种符号,歌唱和演奏只是对音乐进行二次创作。他们精彩的演绎永远都是一次性的,因为音乐除了表演者的再现外,还要有欣赏者的情绪相配合。由于环境的不同,欣赏者的心理状态不同,对同一首音乐作品的理解和感受是不会完全相同的。而那些即兴演奏、演唱的音乐,不管多么动人,也只能随风而逝,永远也不能再次聆听。音乐伴随着时间而发生、发展、流逝,是一次性的。这就使音乐成为了一种时间艺术。

精神世界的跌宕起伏,显示了人类错综复杂的感情色彩。音乐的节奏、旋律、音色、速度、力度等,可以调节情绪。大量实践证明,运用音乐在改善情绪、睡眠、营养及缓解疼痛等方面有较好效果。根据心身障碍的具体情况,可以适当选择音乐欣赏、独唱、合唱、器乐演奏、作曲、舞蹈、音乐比赛等形式能改善心理状态。通过音乐这一媒介,可以抒发感情,促进内心的流露和情感的相互交流音乐具有的交流思想感情的功能,对于音乐治疗具有非常蓖要的价值。如果一个人无法与社会交流或交流受到抑制,其精神需要得不到满足,便会产生疾病;同样,疾病的产生又使人与外界的交流发生障碍,音乐能够表现和诱发人的情感体验,同时,能够使人对过去的经验产生联想或使人在此基础上产生想象,甚至诱发人对于非现实生活的幻想、在这样一种想象世界中,人能够从现实生活的烦恼和痛苦中解脱出来,甚至在正常的时窄知觉消失的状况下进入安乐状态。这种状态中,人的情绪得到发泄与释放,使得情绪渐渐转入正常意识的平静状态中,使病人与外部世界的正常交流得到恢复。音乐成为现实和非现实、意识和无意识、情绪的聚集和释放之间沟通的桥梁。音乐在人类艺术发展的长河中占有一席之位,与其特殊性是分不开的。

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