九年级语文上册第三单元测试卷

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九年级语文上册第三单元测试卷

第三单元测试

(满分:120分 考试时间:120分钟)

一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是(D)(2分)

A.谪守(zhé)  浩浩汤汤(tāng)  伛偻提携(lǚ)

B.隐曜(yào) 阴风怒号(hào) 觥筹交错(gōng)

C.阴翳(yì) 岸芷汀兰(dīng) 雾凇沆砀(dànɡ)

D.金樽(zūn) 水声潺潺(chán) 薄暮冥冥(míng)

(解析:A.“汤”应读作“shāng”;B.“号”应读作“háo”;C.“汀”应读作“tīng”。)

2.下列词语中没有错别字的一项是(C)(2分)

A.锦鳞  繁阴  政通人和  横无际崖

B.波澜  苍颜  泉香酒冽  樯倾楫摧

C.皓月  歧路  朝晖夕阴  心旷神怡

D.林霏  侧畔  静影沉壁  忧谗畏讥

(解析:A.“崖”应写作“涯”;B.“冽”应写作“洌”;D.“壁”应写作“璧”。)

3.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(B)(2分)

A.佳木秀而繁阴     秀:茂盛

B.翼然临于泉上     临:靠近

C.焉得更有此人     更:还

D.暂凭杯酒长精神    长:增长,振作

(解析:B.“临”是“居高面下”的意思。)

4.下列句子中不含通假字的一项是(B)(2分)

A.属予作文以记之    

B.湖中人鸟声俱绝

C.百废具兴

D.玉盘珍羞直万钱

(解析:A.“属”同“嘱”,嘱咐;C.“具”同“倶”,全、皆;D.“羞”同“馐”,美味的食物;“直”同“值”,价值。)

5.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(B)(2分)

A.一:上下一白/惟长堤一痕

B.然:翼然临于泉上/颓然乎其间者

C.归:云归而岩穴暝/微斯人,吾谁与归

D.乐:人知从太守游而乐/不知太守之乐其乐

(解析:A.全,都/数词;B.均为“……的样子”;C.聚拢/归依;D.快乐/以……为乐。)

6.下列关于文学常识的表述有误的一项是(B)(2分)

A.范仲淹,字希文,谥号“文正”,苏州人,北宋政治家、文学家。有《范文正公集》传世。

B.李白是盛唐诗人,字太白,号青莲居士,有“诗仙”之称。他的诗歌大多具有沉郁顿挫的风格。

C.“记”是古代的一种文体,可以写景、叙事、议论,但目的是为了抒发作者的情怀和抱负。

D.张岱是明末清初文学家,字宗子,又字石公,号陶庵。著有《陶庵梦忆》《西湖梦寻》。

(解析:B.“沉郁顿挫”应改为“豪放飘逸”。)

7.古诗文默写。(8分)

(1)一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(2)高处不胜寒,起舞弄清影。(苏轼《水调歌头》)

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情,暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(4)古诗文中有很多句子蕴含哲理。“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》),就蕴含着新生事物无比美好,总会代替旧事物的道理;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”[李白《行路难》(其一)],就蕴含着在困难面前必须不畏困难,坚强自信,乐观和洒脱的道理。

8.学完本单元后,语文老师拟召开以“面对困境·乐观豁达”为主题的班会活动。请你积极参与。(8分)

(1)请你为本次活动拟写一段开场白。(3分)

生活中,难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里,困难好像无底的深渊,掉下去就再也没有了希望;而在有的人眼里,困难则好像万能的磨刀石,越磨越快,越挫越勇。俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?亲爱的同学们,面对困难,我们应该怎么办呢?今天我们就一起来探讨这个问题吧!(3分,围绕主题,语言通顺流畅即可)

(2)选择其中一个人物,参照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。(3分)

备选人物:诸葛亮 文天祥 欧阳修

示例:苏轼——宋代词人,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

【示例】①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相,虽行将就木但依然心系后主。

②文天祥——南宋著名爱国将领,虽身陷敌营但依然正气凛然。

③欧阳修——北宋杰出的政治家,虽遭贬谪但仍坚持与民同乐。

(3)班会上,语文老师让同学们结合生活实际谈一谈自己对“面对困难·乐观豁达”的看法。下面是小玲的即席发言,其中有几个问题,请你按要求帮她修改。(2分)

人的一生不可能一帆风顺,【A】当面对困难时,你会怎样?是止步不前,自我埋怨?还是勇敢向前?【B】其实,困难能克服完全在于你怎样看待它。如果你以忧愁、抱怨的心理去对待,困难就是一面巨大的墙,是通向成功之路的绊脚石,是让你信心消失的致命毒药。可如果你乐观向上、豁达、不抱怨,困难就会变成一座连接成功彼岸的桥,一条使你从平庸通向高尚的路。

①【A】处画线句子标点符号有误,应将“第二个问号”改为“逗号”。

②【B】处画线句子有语病,应修改为:其实,困难能否克服完全在于你怎样看待它。

二、古诗文阅读(共42分)

阅读下面两个语段,完成9-12题。(共13分)

(一)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

(选自范仲淹《岳阳楼记》)

(二)游之日,风日清和,湖平于熨,时有小舫往来,如蝇头细字,着鹅溪练上。取酒共酌,意致闲淡,亭午风渐劲,湖水汩汩有声。千帆结阵而来,亦甚雄快。

日暮,炮车云生,猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。予始四望惨淡,投箸而起,愀①然以悲,泫然不能自已也。

(选自袁中道《游岳阳楼记》)

【注释】 ①愀(qiǎo):容色变得忧惧。

9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(D)(2分)

A.予观夫巴陵胜状  胜:美好

B.朝晖夕阴 晖:日光

C.迁客骚人 迁:贬谪、降职

D.至若春和景明 景:景象

(解析:D.景:日光。)

10.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)

(1)是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?

这样来说在朝廷做官也担忧,被贬到边远地区做地方官也担忧。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?

(2)猛风大起,湖浪奔腾,雪山汹涌,震撼城郭。

狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震动摇撼城郭。

11.语段(一)第二、三两段写游览者在岳阳楼的所见所感,请结合具体内容分析不同景物触发了“迁客骚人”怎样的情感?(4分)

第二段中,淫雨、阴风、浊浪等景物触发了“迁客骚人”的悲苦之情;第三段中,沙鸥、锦鳞、芷兰等景物触发了“迁客骚人”的喜悦之情。(一点2分)

12.语段(一)中的“迁客骚人”和语段(二)中的袁中道都没有达到范仲淹所说的“不以物喜,不以己悲”的境界,为什么?(3分)

“不以物喜,不以己悲”指不因外界环境的好坏和自己的得失而或喜或悲(1分),“迁客骚人”是带着自身的情感去看待眼前的景物(1分),袁中道由景生情,因此都未能达到此境界(1分)。

附语段(二)参考译文:

我们游览的这一天,风和日丽,湖面像熨烫过一样平坦。不时有小船来来往往,如蝇头小字写在白色溪水的绢上。举酒同饮,意趣闲适淡远。中午时分,风渐渐大起来,湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来,很是雄壮快捷。

傍晚,如炮车般的云升腾,狂风大作,湖面波浪奔腾,白色的波浪如雪山汹涌起伏,震动摇撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡,放下筷子站立起来,忧惧悲伤,伤心流泪而且不能自制了。

阅读下面两个语段,完成13-16题。(共12分)

(一)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

(欧阳修《醉翁亭记》)

(二)(修)方贬夷陵时,无以自遣,因取旧案反复观之,见其枉直乖错不可胜数,于是仰天叹曰:“以荒远小邑,且如此,天下固可知。”自尔,遇事不敢忽也。学者求见,所与言,未尝及文章,惟谈吏事,谓文章止于润身,政事可以及物。凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之。

(节选自《宋史》)

13.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(C)(2分)

A.望之蔚然而深秀者  蔚然:茂盛的样子

B.杂然而前陈者 陈:陈列,摆开

C.宴酣之乐 酣:酣睡

D.树林阴翳翳:遮盖

(解析:C.酣:尽兴地喝酒。)

14.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

但是鸟儿只知道山林中的乐趣,却不知道游人的乐趣;而游人只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

15.语段(一)中欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?(3分)

围绕“面对困难和挫折能够豁达乐观、恬然自适、积极向上、有所作为”回答。(3分,言之有理即可)

16.结合语段(一)和语段(二),说说欧阳修具有怎样的从政思想。(4分)

语段(一)中,滁州百姓与欧阳修一起出游(1分);语段(二)中他宽松待民,简易做事,达到了“凡历数郡,不见治迹,不求声誉,宽简而不扰,故所至民便之”的效果(1分)。这些都体现了他“与民同乐”的从政思想(2分)。

附语段(二)参考译文:

(欧阳修)刚被贬到夷陵的时候,没有消遣的地方,就拿来以前的案件档案反复察看,发现里边冤假错案不计其数,于是仰天长叹说:“边远人稀的小城尚且是这样,天下的(冤假错案)就可想而知了。”从此,遇到案件就不敢大意了。有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,说文章只能用来修身养性,政事才是根本。凡是欧阳修去做过官的地方,没有杰出的政绩,不追求声誉,政策宽松不扰民,所以到过的地方人民都认为他平易近人。

阅读下面两个语段,完成17-20题。(共11分)

(一)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

(张岱《湖心亭看雪》)

(二)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫。才一举头,已不觉目酣神醉,此时欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略,未及遍赏。次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

(袁宏道《初至西湖记》)

【注释】 ①昭庆:指西湖北岸的昭庆寺。②东阿王:曹植。③洛神:洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。④净寺:即西湖南岸的净慈寺。

17.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(D)(2分)

A.湖中人鸟声俱绝   绝:消失

B.余拏一小舟 拏:撑(船)

C.舟中人两三粒而已而已:罢了

D.余强饮三大白而别 强:勉强

(解析:D.强:竭力,尽力。)

18.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分)

余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

我撑着一叶扁舟,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自前往湖心亭看雪。

19.语段(一)在表达方式上有什么特点?请简要说说。(3分)

以记叙开头,以议论结尾,借景抒情,情景交融,静中有动,寂中有声。(3分,意思对即可)

20.语段(一)作者写到金陵人和语段(二)中写到的湖山好友各有什么作用?请分别作答。(4分)

语段(一)作者写到与金陵人同饮,主要表达幸逢知己之乐;语段(二)中作者写到湖山好友,则突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦之情。(一点2分)

附语段(二)参考译文:

从杭州武林门西行,远远看见保俶塔高高耸立在层峦山崖上,心绪早已飞到西湖之上了。午时进入昭庆寺,喝完茶,立即划着小船进入西湖。(只见)四面的山峦色彩如黛,春花的光华好像少女的颜面,温柔的春风好像醉人的米酒,湖水的波纹好像平滑的绸缎,刚一抬头,已经不由得眼花缭乱,如醉如痴了。这时想用一个词语来描写(眼前美景)却终不可得,大约好像东阿王梦中初遇洛神时(那样精神迷离恍惚)吧。我游西湖的经历从这一次开始,万历二十五年二月十四日。

晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾曾经住过的僧房。在归宿途中,草草领略了六桥、岳坟、石径塘等景点。第二天一早又收到了陶石篑的帖子,到了十九日,石篑兄弟和佛学居士王静虚来了,一同游山玩水的好友一时间都凑到一起了。

阅读下面一首诗,完成21-22题。(共6分)

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

20.诗的开头“巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身”是什么意思?表达了怎样的心情?(2分)

这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这荒凉的地区,二十三年就如同弃置在道旁一样(1分)。表达了作者长期被贬的愤慨心情(1分)。

21.诗的颔联借用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故,分别表达了诗人怎样的思想感情?(4分)

“闻笛赋”表达了诗人怀念友人之情;“烂柯人”抒发了诗人对岁月流逝,人事变迁的感叹。(一点2分)

三、作文(50分)

22.任选一题作文。(50分)

(1)题目:我生活在________中

要求:①先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)读下面材料,然后作文。

①错误常常是正确的先导。(毛泽东)

②犯错误乃是取得进步所必须交付的学费。(卢那察尔斯基)

③两个错误加不出一个正确。(欧洲谚语)

④人谁无过?过而能改,善莫大焉。(《左传》)

读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

作文略

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