小学生周记

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【精选】小学生周记七篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一定有不少的收获,此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编整理的小学生周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

很多人都没有见过我爸爸。因为他常年在外地工作,一、两个月才回来一次。现在就让我为大家做个具体的介绍吧!

爸爸很高,一米八的个子。国字脸,粗粗的眉毛,还总戴着一副眼镜,显得很斯文。

爸爸很疼我,总是喜欢抱着我。可每次他要亲我的时候,我都把头扭过去。因为爸爸的胡子扎的我很疼。他每次回来都会给我带很多好吃的东西。还常常对妈妈说:“不要逼着孩子学这学那,不要 给孩子太大的压力……”老爸你简直太棒了,是你把我从日日枯燥的钢琴练习中解脱出来,老爸万岁!

今天,爸爸打电话给我,说他下个星期就要回来了。我高兴地一蹦三尺高。我真希望人生就想影碟机一样。由我操控着遥控器:我先按下“快进”键,希望明天就是爸爸回来的日子。等爸爸陪着我 的这几天,我就按下“慢放”键,好让爸爸多陪我几天。等爸爸走了以后,我再按下“重复”键,这样的话,爸爸就能永远陪我了!

小学生周记 篇2

下午2:00,我闹着要去学校门口玩,妈妈只好答应了。

我拿上我心爱的陀螺“烈风天翼”就出发了,到了那里,居然一个人也没有,难道今天不比赛?我在心里想。我把自行车停在学生超市门口,跑到陀螺战斗盘前准备发射,突然,我看到一个很熟悉的身影在店里买陀螺。我跑进去,小声的喊:“谢文举”。他转过头,哈!果然是谢文举,他把陀螺从盒里拿出来,连说明书都没看,就把陀螺发出来了。我一看他的样子就很老练,我也把陀螺发出来了,太帅了!我的一进战斗盘就把他的陀螺撞飞了。他不服,让我和他再来一盘,我说:“比就比,谁怕谁。”就在这个时候,我们班的张奇同学也来了,他把昨天借给我的陀尖拿走了。唉,没了陀尖还怎么玩。当我推车准备回家的时候,谢文举竟然拿了一个陀尖给我,我以为他把他的陀尖去掉借给我用,就说:“这是你的陀尖?”他说:“NO,是我捡到的。”就这样,我们又开始玩了。

今天真是个“意外的收获”。

小学生周记 篇3

国庆休息的时候,我和妈妈上菜市场买了三只大螃蟹:一只雄的,两只雌的。实践课上老师已经教我们怎样区分雌雄了。这三只大螃蟹的钳子可有趣了,就像几把大钳子。我准备拿它们做一顿美餐。做什么好呢?妈妈建议我把那只雄的做羹,另外两只清蒸。

于是,我拿来牙刷开始清洗螃蟹了。洗着洗着,一不小心,我的手指差点被螃蟹的大钳子咬住。幸好,我反应快,迅速把手移开了。洗完螃蟹,我把它们放到锅里,盖上锅盖。开始蒸了,十分钟后,清蒸螃蟹就做好了。

接着该做羹了,在妈妈的帮助下,我打了下手,终于做好了。哇,香香的羹,馋的我口水都快流出来了,我赶紧把它搬到桌上,迫不及待地拿好汤匙,津津有味地品尝起来。那螃蟹的肉又嫩又鲜,我吃得乐开了怀。

小学生周记 篇4

过年了,我匆匆吃完晚饭,说:“爸爸妈妈,我去放花炮!”说完,我拿上十几个礼花和一包鞭炮来到一个安全的地方。只见天空五彩缤纷,时而如天女散花,时而如信号弹飞射,忽明忽暗,把夜幕点缀成色彩斑斓的世界。这真是“火树银花不夜天”,烟花飞舞迎新年啊!我准备放花炮了,我的花炮有魔术弹、足球王、彩响雷等。最好看的是魔术弹。我点燃引线,你看,冒出的火花五颜六色,有红色、黄色、绿色一颗颗飞上天空,仿佛一颗颗小星星在天空中眨着眼睛。

后来我又放了许多烟花,在空中笛轮鸣叫、百鸟迎春……个个都绚丽多彩,让人看得眼花缭乱,目不暇接。再有一分钟就12点了!快挂好鞭炮,震耳欲聋的鞭炮声迎来了又一个新年!千家万户的烟花交错升起,城市沸腾了预示明年更繁荣、幸福。我呢?明年也要像烟花一样,争取进步,开出最美的花来。

小学生周记 篇5

上个星期的周末妈妈才给我买了一本书《笑猫日记——小猫出生在秘密山洞》,这本书很有意思,我就将它带到学校来看。我总是抓紧一切时间看,所以很快就看完了这本书。

我很无聊,因为没书看就呆呆的坐在位置上。就在这时,我听到同桌杨威说他现在有两本《笑猫日记》,他正看其中的一本,另一本《笑猫日记——绿狗山庄》没人看,也不知道谁要看。我心想:向他借一本“笑猫日记”先看着吧!但是向男生借书还是说不出口,而且被别人看到也不好。特别是那些爱说闲话的人,不知会说多少的风言风语。可是现在实在是太无聊了,而且那《笑猫日记》实在是太好看了。不管了,借就借吧,管他是男生女生。我小声地对杨威说:“杨威,能不能借我你另一本《笑猫日记》啊?”杨威说:“你说的是《笑猫日记——绿狗山庄》吧。”“对,对,就是那本书。”我慌忙不迭地回答……后来我差一点给他跪下了,他才肯借给我那本《笑猫日记》。借他的书他可是有条件的:1:不能弄破,2:不能弄丢等等。

当我看那本书正看到最精彩的`时刻,伤心的事情就发生了。今天发“每日一得”时,整组的本子都在杨威那儿,他看到了我的每日一得,但他不是轻轻地拿过来给我,而是暴力地丢过来给我,扔我的本子,怎么可以呢?不要以为你借给我书就可以扔,我顺手用本子敲了他一下。他一生气,一时改变主意:“我的书你不要借了,还给我。”杨威话音刚落,我就求饶说:“我正看着精彩呢!再借我一天好吧!就一天。”。谁知道杨威不肯呀!我才愁眉苦脸地把书还给了杨威。

我后悔了,我当初不应该打他,都是自己惹的祸,真是自作自受啊!

老师点评:真好,从一件小事入手写出生活的原滋原味,让人仿佛看到此事的发生。假如在写你向他借书时的情境,将人物的语言特别是神态写出来,如杨威的得意,你的请求,那就更好了。还有他向你要求,你不情愿的场面,难道你当时不说话。一写出来人物就活了。

小学生周记 篇6

小鱼在水里自由自在地游来游去,这是快乐。小鸡们在做游戏,这也是快乐。小猫过生日的时候来了许多小朋友,这也是快乐。小兔子学会了做飞机,这也是快乐。

小鸭子和小伙伴玩得正起劲的时候,鸭妈妈做好了饭叫小鸭子回家吃饭,这是悲伤。蜘蛛辛辛苦苦刚织好了网,却被人们把网弄坏了,这也是悲伤。

人生都会有快乐和悲伤。

小学生周记 篇7

今天下午我们一年级和三年级哥哥姐姐去少年宫广场上放风筝。我们一(1)班最先到达,首先我们拍了二张集体照,然后我们假日小队分队也来了个合影。

最后我就跟着两个哥哥一起放风筝了,今天我过得又累又快乐!

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