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2020初中文言文‖九年级语文下册文言文复习《陈涉世家》

020初中文言文‖九年级语文下册文言文复习《陈涉世家》" 陈胜、吴广率领区区数百人,“斩木为兵,揭竿为旗”,却能挑战兵多将广、武备精良的秦朝,揭开秦末农民大起义的序幕。是因为一句“王侯将相宁有种乎!”吼出了无数被压迫者的心声?还是因为秦朝不施仁义、专行奇政,最终为自己挖掘了坟墓?阅读课文,相信你能感受到陈胜、吴广的胆识与智慧,也能找到上述问题的答案。陈胜者,阳城2人也,字涉。吴广者,阳夏3人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕4,辍耕之垄上5,怅恨6久之,曰:“苟7富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若8为佣耕,何富贵也?”陈涉太息9曰:“嗟乎10!燕雀安知鸿鹄之志哉11!”【1〔陈涉世家〕选自《史记》(中华书局2014年版)。(有删节)2〔阳城〕今河南登封东南。3〔阳夏(jiǎ)〕今河南太康。4〔尝与人佣耕〕曾经同别人一道被雇佣耕地。5〔辍耕之垄上〕停止耕作走到田畔高地上(休息)。之,去、往。6〔怅恨〕惆怅、怨恨。7〔苟〕如果。8〔若〕你。9〔太息〕长叹。10〔嗟乎〕感叹词,相当于“唉”。11〔燕雀安知鸿鹄(hú)之志哉〕燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢!燕雀,小鸟,比喻见识短浅的人。鸿鹄,天鹅,比喻有远大抱负的人。】二世元年1七月,发闾左適戍渔阳2,九百人屯3大泽乡。陈胜、吴广皆次当行4,为屯长5。会6天大雨,道不通,度已失期7。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡8亦死,举大计9亦死;等10死,死国11可乎?”陈胜曰:“天下苦秦12久矣。吾闻二世少子也,不当立13,当立者乃公子扶苏14。扶苏以数谏故15,上使外将兵16。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕17为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜18之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众19诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱20,宜多应者21。”吴广以为然。乃行卜22。卜者知其指意23,曰:“足下24事皆成,有功。然足下卜之鬼乎25?”陈胜、吴广喜,念鬼26,曰:“此教我先威众27耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”28,置人所罾鱼腹中29。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣30。又间令31吴广之次所旁丛祠中32,夜篝火33,狐鸣34呼曰:“大楚兴,陈胜王。”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语35,皆指目36陈胜。【1〔二世元年〕公元前209年。秦始皇死后,他的小儿子胡亥继立为皇帝,称为二世。2〔发闾(lǘ)左適(zhé)戍渔阳〕征发贫苦人民去驻守渔阳。闾,古代二十五家为一闾,贫者居住闾左,富者居住闾右,闾左就用来指代贫苦人民。適戍,强迫去守边。適,同“谪”。渔阳,今北京密云西南。3〔屯〕停驻。4〔皆次当行(háng)〕都(被)编入谪戍的队伍。次,编次。当行,当在征发之列。5〔屯长〕戍守队伍的小头目。6〔会〕适逢、恰巧遇到。7〔失期〕误期。8〔亡〕逃走。9〔举大计〕发动大事,指起义。下文的“举大名”意思与此相同。10〔等〕同样。11〔死国〕为国事而死。12〔苦秦〕苦于秦(的统治)。13〔立〕指立为国君。14〔扶苏〕秦始皇的长子。15〔以数谏故〕因为屡次劝谏的缘故。数,屡次。谏,古代下级对上级提意见或建议。16〔上使外将(jiàng)兵〕皇上派(他)在外面带兵。上,臣下对皇帝的敬称,这里指秦始皇。17〔项燕〕楚国大将。秦灭楚时,他被秦军围困,自杀。18〔怜〕爱戴。19〔诚以吾众〕如果把我们的人。20〔唱〕同“倡”,首发。21〔宜多应者〕应当(有)很多响应的人。22〔乃行卜〕就去占卜。用占卜来预测吉凶,是古人的一种迷信做法。23〔指意〕意图。24〔足下〕指对方,古人对于别人的敬称。25〔卜之鬼乎〕把事情向鬼神卜问一下吧!卜之鬼,就是“卜之于鬼”,“于”字省略。26〔念鬼〕考虑卜鬼的事。念,考虑、思索。27〔威众〕威服众人。28〔乃丹书帛曰“陈胜王(wàng)”〕就(用)丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字)。丹,朱砂。书,写。王,称王。29〔置人所罾鱼腹中〕放在别人所捕的鱼的肚子里。罾,鱼网,这里作动词,指用网捕。30〔固以怪之矣〕自然就诧怪这事了。以,同“已”。31〔间令〕暗使。间,私自、偷着。32〔之次所旁丛祠中〕往驻地旁边的丛林里的神庙中。次所,这里指军队驻扎的地方。次,旅行或行军在途中停留。丛祠,神祠。丛,树木,鬼神所凭寄的地方。33〔篝火〕用笼罩着火。这里的意思是用篝火装作“鬼火”。篝,笼。34〔狐鸣〕作狐狸嗥叫的凄厉声音。35〔往往语〕到处谈论。36〔指目〕指指点点,互相以目示意。】吴广素爱人,士卒多为用者3。将尉4醉,广故数言欲亡,忿恚5尉,令辱之6,以激怒其众。尉果笞7广。尉剑挺8,广起,夺9而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属10曰:“公等11遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩12,而戍死者固十六七13。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎14!”徒属皆曰:“敬受命15。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲16也。袒右17,称大楚。为坛而盟18,祭以尉首19。陈胜自立为将军,吴广为都尉20。攻大泽乡,收而攻蕲21。蕲下22,乃令符离23人葛婴将兵徇24蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯25皆下之。行收兵26,比27至陈28,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在29,独守丞30与战谯门中31。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老32、豪杰33与皆来会计事34。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐35,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷36,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚37。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏38,杀之以应陈涉。【3〔多为(wéi)用者〕多为(他)用的。这里的意思是说,戊卒多愿听吴广的差遣。4〔将尉〕押送(戊卒)的军官。5〔忿恚(huì)尉〕使尉恼怒。恚,恼怒。6〔令辱之〕使(尉)责辱他。之,指吾广。7〔笞(chī)〕用鞭、杖或竹板打。8〔剑挺〕剑拔出鞘。9〔并〕一起。10〔召令徒属〕召集并号令所属的人。11〔公等〕你们诸位。公,对对方的敬称。12〔藉第令毋斩〕即使能免于暂刑。藉,第,令,都是“即使、假若”的意思。13〔十六七〕十分之六七。14〔王侯将相宁(nìng)有种乎〕王侯将相难道有天生的贵种吗?宁,难道。15〔受命〕听从(你的)号令。16〔从民欲〕依从人民的愿望。17〔袒右〕露出右臂(作为起义的标志)。18〔为(wéi)坛而盟〕(用土)筑台,并(在台上)宣誓。盟,盟誓。19〔祭以尉首〕用(两)尉的头祭天。20〔都尉〕次于将军的军官。21〔收而攻蕲(qí)〕召集大泽乡的军队,攻打蕲县。蕲,在今安徽宿州南。22〔下〕攻下,攻克。23〔符离〕今安徽宿州。24〔徇〕攻占(土地)。指率军巡行,使人降服。25〔铚(zhì)、酂(cuó)、苦、柘(zhè)、谯(qiáo)〕秦时地名,铚、谯,在今安徽。酂、苦、柘,在今河南。26〔行收兵〕行军中沿路收纳兵员。27〔比〕等到。28〔陈〕秦时县名,在今河南淮阳。29〔守令皆不在〕郡守、县令都不在。秦时,陈县属于砀(dàng)郡,是郡府、县府的所在地,所以有守有令。30〔守丞〕守城的当地行政助理官。31〔谯门中〕城门洞里。32〔三老〕封建社会里掌管教化的乡官。33〔豪杰〕这里指当地有声望的人。34〔与皆来会计事〕一起来机会议事。35〔身被坚执锐〕身穿着战甲、拿着武器,意思是亲自作战。被,同“披”。坚,指铁甲。执,紧握着。锐,指武器。36〔社稷(jì)〕国家。社,土地神。稷。谷神。封建君主祭社稷,祈求丰年,后来就把社稷作为国家的代称。37〔号为张楚〕对外宣称要张大楚国,即复兴楚国之意。号,宣称。一说定国号为“张楚”。38〔刑其长吏〕惩罚当地郡县长官。刑,惩罚。】思考探究一 熟读课文,把握主要内容。仿照示例,用四字短语概括文中所写事件的发展过程。少有大志→ 谪戍渔阳→失期当斩→……二 读史要细,只有关注历史叙事的内在逻辑和精彩细节,才能品出历史的“滋味”。细读课文,思考下列问题,可以再找一些你觉得有意思的问题,与同学交流。1.起义的成功发动与陈胜、吴广的性格有怎样的关系?2.陈胜、吴广发动起义的策略有什么高明之处?三 解释下列加点词的含义。1.陈胜、吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中2.等死,死国可乎公等遇雨,皆已失期3.扶苏以数谏故,上使外将兵车六七百乘,骑千余,卒数万人4.乃丹书帛曰“陈胜王”卒买鱼烹食,得鱼腹中书四 司马迁在《太史公自序》中说“桀、纣失其道而汤、武作,周失其道而《春秋》作,秦失其政而陈涉发迹”,将陈胜列入主要记述王侯将相事迹的“世家”。借助注释和工具书,阅读《陈涉世家》全文,想一想,司马迁为什么给予陈胜这么高的评价?1.重点句子翻译题(1)苟富贵,无相忘。_______________________________________________________________________________(2)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!______________________________________________________________________________(3)会天大雨,道不通,度已失期。_______________________________________________________________________________(4)今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?_______________________________________________________________________________(5)扶苏以数谏故,上使外将兵。_____________________________________________________________________________(6)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。_______________________________________________________________________________(7)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。_______________________________________________________________________________(8)吴广素爱人,士卒多为用者。_______________________________________________________________________________(9)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(10)藉第令毋斩,而戍死者固十六七。_______________________________________________________________________________(11)且壮士不死即已,死即举大名耳。_______________________________________________________________________________2.综合分析选择题(1)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A.文中表明陈胜从小就有远大理想的一句是:燕雀安知鸿鹄之志哉。B.第二段在写法上以人物动作描写为主,揭示了陈胜吴广起义的阶级根源和社会基础。C.从分析当时形势和所提策略口号中和为起义做舆论准备及发动起义,可以看出陈胜具有卓越的组织才能和超人的胆略。D.在杀死两尉的过程中,可看出吴广是个有勇有谋的人。(2)下列对文章的分析理解,不正确是一项是( )A.“天下苦秦久矣”一句中“苦”“久”二字,抓住了当时社会的主要矛盾,点明了起义的必然性。B.“为天下唱,宜多应者”与孟子所主张的观点相似,用孟子的话来说是:得道者多助,失道者寡助。C.陈胜、吴广起义的策略是:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。D.陈胜、吴广起义的直接原因是:天下苦秦久矣,根本原因是:失期,法皆斩。(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )A.陈胜、吴广为起义所作舆论准备:篝火狐鸣,鱼腹置书。B.在杀死两尉的过程中,吴广的智谋依次表现在抓住时机、故意使自己受辱、激怒众人。C.文中写陈胜发动起义“召令徒属”时,直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话是:且壮士不死即已,死即举大名耳。D.“将尉醉”的“醉”在该段的情节发展中起铺垫作用。【提分巧练:掌握辨错规律,练就火眼金睛】请找出下面各项中对《陈涉世家》的理解和分析不正确的地方,勾画错处并说明理由。(1)陈胜、吴广起义的导火线是天下苦秦久矣。(2)“苟富贵,无相忘”一句展现了陈胜的远大理想。(3)作者选择了“陈涉少时”“与人佣耕”的典型事例,通过“辍耕之垄上”的细节,主要运用人物的神态以及心理活动的描写,揭示出陈涉年少时的个性。(4)第二段可分为三层:第一层写谋划起义,第二层写起义原因,第三层写制造舆论。(5)第三段中“召令徒属”慷慨陈词,几句话简洁精炼,说理中肯,具有强烈的鼓动性和号召力,再次体现了吴广的胆识和才智。(6)第三段中“攻”“下”“收”“皆下”等动词,表明陈胜、吴广起义势如破竹,所向披靡,结尾一句与陈胜、吴广并无直接关系,没有作用,可以删去。参考答案陈涉世家2.(1)B(“动作描写为主”有误,应改为“语言描写为主”。)(2)D(直接原因应是:失期,法皆斩,根本原因应是:天下苦秦久矣。)(3)C(直接向封建统治者挑战,以激励众人的一句话应是:王侯将相宁有种乎!)提分巧练(1)内容分析有误。导火线应是遇雨失期,失期当斩。(2)内容分析有误。“苟富贵,无相忘”应是表明了陈胜不甘贫穷,要改变现实的强烈愿望。“燕雀安知鸿鹄之志哉!”才展现了其远大理想。(3)写作特色分析有误。应是主要通过对话描写,揭示出陈胜年少时的个性。(4)写作顺序有误。应是第一层写起义原因,第二层写谋划起义。(5)张冠李戴。应是再次体现了陈胜的胆识和才智。(6)内容分析有误。结尾一句进一步反映起义的影响之大,并非没有作用。

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