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鸽子的阅读答案

鸽子的阅读答案

阅读是运用语言文字来获取信息,认识世界,发展思维,并获得审美体验的活动。下面是多笔记精心收集的鸽子的阅读答案,希望能对你有所帮助。

篇一:鸽子的阅读答案

我站在一个坡陡的小山之巅,在我眼前——展开一片熟了的麦田,一忽儿像金黄色 的海洋,一忽儿又像银色的海洋,闪耀着斑斓的色彩.可是,这个海洋没有扬起微波,闷人的空气没有一丝儿风影;一场大的暴风雨逼近了.在我身旁,太阳还在热情地发出微淡的光芒;可是在那儿,在麦田以外不很远的地方,深蓝色的乌云像一块笨重的庞然大物,遮住了整整半个地平线.一切都隐藏了……一切都在太阳预示凶兆的余辉照耀下,变得疲惫无力了.听不见一声鸟鸣,也看不见一只鸟影,连麻雀也躲藏起来了,只在近处有个地方,一大片牛蒡树叶在倔强地飒飒抖动和低声细语.田埂上,苦艾散发出来的气味多么强烈!我眺望着那蓝色的庞然大物……于是,心里出现了一种茫然的不安.“喏,”我想,“你闪烁吧,金色的蛇,你战栗、轰鸣吧——你移动、翻滚、奔腾吧,凶恶的乌云,你让这种闷人的痛苦终止吧!” 可是,愁云并没有移动.它依然像先前一样压抑着沉寂的大地……而且,好像在膨胀着,越来越黑了.然而,瞧,在单调、沉闷的深蓝色云块边缘,有种东西在均匀地、平稳平稳平稳平稳..地闪动着,好像一块白色手帕或一团雪花.那是从村子那边飞来的一只白鸽.它一直飞着,一直飞着……随后飞到树林外去了.过了好一会——依旧是冷酷无情的寂静……可是,两块手帕在空中闪闪发光,两团雪花又飘回来了:那是两只白鸽,正在平稳平稳平稳平稳..地翱翔,飞回家去.现在,暴风雨终于到来了——那个厉害劲,真是不得了啊!我好容易回到了家.狂风怒吼,像发疯了似的到处乱窜;红褐色的低云在奔腾,好像被撕成了一块块碎片;一切东西都在旋转飞扬,混杂在一起了;倾盆暴雨落下垂直的水柱,噼噼啪啪地打着;闪电迸发出绿色的火花;断断续续的巨雷,像大炮似的轰鸣着,空气里弥漫着硫磺的气味…… 然而,在屋檐下,天窗的角边,并排站着一对白鸽——那一只是飞出去寻找伴侣的,而那一只便是它带回来的,也许是它救回来的伴侣.它俩羽毛蓬起——彼此都感触得到自己的翅膀偎依着对方的翅膀……

13.(6分)无风、闷、乌云逼压.

14.(6分)第一个“平稳”:不畏暴风雨的勇敢;救伴侣的坚定执着.第二个“平稳”:不仅有勇敢坚定,还有救回伴侣的放心和两鸽相伴的安全感.

15.(4分)用大量的篇幅生动地描写暴风雨来临前的恐怖和暴风雨的厉害,是为了衬托小小鸽子的勇敢坚定执着.

16.(4分)它俩羽毛蓬起——彼此都感触得到自己的翅膀偎依着对方的翅膀,远远看上去就像是一团雪花似的,谁也无法把它们分开.

篇二:鸽子的阅读答案

邻居朱伯伯养了四只鸽子。这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛,中间还夹着几簇雪白的羽毛,金黄的小嘴,红红的小脚,可爱极了。那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时在提防谁来侵犯它似的。它们的毛像拉绒围巾一样,摸起来滑溜溜的,真舒服。

它们的 卧室 很讲究,是个两层楼房,上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。有一次,我把上层的一只放到下层,把下层的一只放在上层。嗬!这下可热闹了,两对鸽子打起来了。你用嘴啄我的身子,我同翅膀打你的头,结果,你啄我打两败俱伤,我只得把它们各自送回自己家里。

两对鸽子渐渐长大了,两只母鸽都生蛋了,这下忙坏了公鸽子,它给母鸽子找食。不到一个月小鸽子孵出来了。黄灿灿的羽毛,长长的嘴,细细的脚,活像一只只小鸭子。我觉得挺有意思,就伸手想去模一下鸽子毛,我的手还没碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。朱伯伯走出来看到这个情景,对我说: 母鸽子最爱自己的孩子,就像妈妈爱你一样。你去碰它一下,母鸽子以为你要伤害小鸽子,它就要啄你了。 我听了点点头。

啊!小鸽子,你真有意思!

阅读题:

1.用线把左右两组词语搭配起来。

雨点般的 羽毛

宝石般的 小嘴

金黄的 小眼

红红的 小脚

2.概括第一,二,三小节的意思。

第一小节:______

第二小节:______

第三小节:______

3.文章最后一句话的作用是 ( )

A.总结全文的内容。

B.点明文章的中心思想。

C.交代事情的结果。

4.最后一句中的 小鸽子 是指 ( )

A.没有长大的鸽子。

B.文章中的两对鸽子。

C.指所有写到和没写到的鸽子

D.文章中写到的两对鸽子的孩子。

5.文章中的鸽子很好斗,从文章中可以看出这一点的句子有 ( )

A.一上层住着的两只鸽子和下层住着的两只鸽子好像不认识似的。

B.你用嘴啄我的身子,我用翅膀打你的头。

C.我的手还没有碰到小鸽子,就被母鸽子用力啄了一口,鲜血流了出来。

D.那双亮得像宝石似的小眼,总是不停地忽闪着,好像随时提防谁来侵犯它似的。

参考答案:

1.雨点般的羽毛;宝石般的小眼;金黄的小嘴,红红的小脚。

2.邻居朱伯伯养了四只美丽的鸽子。鸽子很认窝。可爱的小鸽子受着母鸽全身心地保护。

3.A4.B5.B

《鸽子》由多笔记为大家整理,希望同学们能够认真阅读,努力提高自己的阅读水平。

1.一双又黑又亮的眼睛为什么瞪视着我?

答:内心孤单寂寞的小男孩,在一个新环境中,当突然见到陌生人时,内心一定很惊恐,所以会用一双又黑又亮的眼睛瞪视着我,这句话生动地表现了当时小男孩的内心世界很孤寂.

2.小男孩羡慕什么?

答;小男孩羡慕的是我的凯儿与慈儿能与他们的母亲在一起的快乐生活.

3.第五段中的缺失具体指什么?

答:童年中与父母在一起的快乐时光.

4、文章第9.10段能否删去,为什么?请从内容和结构两个角度来回答

答:不能删去.、

从内容上来说,这两段即是对小男孩现今状态的交代,即小男孩虽然长大了,但童年缺失的快乐时光,依然影响着他,他现在依然很孤单,通过对小白鸽的描写更突显了小男孩的内心的孤寂.

从结构上来说,这两段与第一段是响应的,开篇第一段提到小白鸽,结尾如果不提,结构会显得有些松散.

所以无论是从内容还是结构这两段都不能删.

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